論文編號:JY890 論文字數(shù):4975,頁數(shù):05
中小學(xué)教師激勵制度現(xiàn)狀及對策研究[摘 要]中小學(xué)校的教師激勵制度就是針對中小學(xué)校教師的心理需要,采取相應(yīng)的方法來激發(fā)他們的動機,利用設(shè)定相應(yīng)的目標(biāo)來引導(dǎo)教師的行動,使教師把組織的總體目標(biāo)與個人的心理需要相結(jié)合,從而以調(diào)動教師的積極性與創(chuàng)造性,進而為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而高效率地工作。本文首先介紹了激勵制度的內(nèi)涵、教師的特征與激勵制度應(yīng)遵循的原則以及中小學(xué)教師激勵制度建立的必要性;然后分析了目前中小學(xué)教師激勵制度存在的問題;最后針對性提出了中小學(xué)教師激勵制度改革的對策。[關(guān)鍵詞]激勵制度 必要性 問題 對策
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