論文編號(hào):JY907  論文字?jǐn)?shù):6384,頁(yè)數(shù):05

論目標(biāo)管理在學(xué)校教學(xué)工作中的應(yīng)用

[摘 要]與傳統(tǒng)的管理制度方法相比，學(xué)校目標(biāo)管理因其本身蘊(yùn)含的符合現(xiàn)代價(jià)值理念的管理特征，給學(xué)校管理活動(dòng)帶來(lái)了以下諸方面的正面效應(yīng)：首先，學(xué)校目標(biāo)管理是激動(dòng)人心的管理，具有激勵(lì)效應(yīng)。第二、學(xué)校目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)自我管理、自我控制，具有自主效應(yīng)。第三、學(xué)校目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)成果，重視成果評(píng)估，對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的具體方式不作硬性限制，認(rèn)為“白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓”，具有獨(dú)特的成果效應(yīng)，能充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。第四、學(xué)校目標(biāo)管理是系統(tǒng)、整體的管理，具有整合效應(yīng)。總之建立符合素質(zhì)教育要求的目標(biāo)管理體系意義重大。學(xué)校目標(biāo)管理具有導(dǎo)向功能、激勵(lì)功能、整合功能，是當(dāng)前學(xué)校管理的主流模式。但在運(yùn)作過(guò)程中，目標(biāo)管理存在一些弊端，需要加以?xún)?yōu)化。結(jié)合工作實(shí)踐，提出了優(yōu)化學(xué)校目標(biāo)管理的措施。
[關(guān)鍵詞] 學(xué)校管理 學(xué)校教學(xué)工作 目標(biāo)管理