論文編號(hào):JY915  論文字?jǐn)?shù):5970,頁(yè)數(shù):06

淺談如何提高農(nóng)村中學(xué)生的寫(xiě)作能力
［摘要］寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，是語(yǔ)文教學(xué)的一大重難點(diǎn)，如何提高農(nóng)村中學(xué)生的寫(xiě)作能力，已成為我們農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教師研究的一大課題。建立學(xué)校圖書(shū)室，豐富學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)量，引導(dǎo)學(xué)生多閱讀課外書(shū)；多組織實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的親自經(jīng)驗(yàn)，積累寫(xiě)作素材；在課堂教學(xué)中，貫穿寫(xiě)作技巧的教授，作文課上巧講多練；興趣激勵(lì)，注重引導(dǎo)；倡導(dǎo)自主，培養(yǎng)習(xí)慣都是提高農(nóng)村中學(xué)生寫(xiě)作能力的有效途徑和方法。
［關(guān)鍵詞］寫(xiě)作能力；農(nóng)村中學(xué)生；提高
 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)建議中指出：“寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的過(guò)程。寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。”我們語(yǔ)文教學(xué)的根本任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。要完成這個(gè)任務(wù)，我們必須提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。