淺談學校對教師激勵方法的使用

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論文編號:JY955 論文字數:5185,頁數:04

淺談學校對教師激勵方法的使用

[摘要] 激勵的方法是靈活多樣的，她應隨著時代的變遷而更替和進步，恰當運用激勵的方法，能極大限度地挖掘出教師的內在潛力。從而使學校的工作蒸蒸日上。調動人們的積極性的基本途徑：一是精神鼓勵，二是物質鼓勵。精神鼓勵主要是正面的思想工作、表揚與榮譽兩個方面。物質鼓勵主要是最古老和傳統的薪、金獎勵和需要鼓勵兩個方面。
[關鍵詞]激勵方法精神鼓勵物質鼓勵
激勵，就是激發、鼓勵的意思，就是利用某種外部誘因調動人的積極性和創造性，使人能有一股內在的動力，向所期望的目標前進的心理過程。
激勵的方法是靈活多樣的，她應隨著時代的變遷而更替和進步，同時也是因人而異，因時而異的。不能采用一種方式、“一種套路”去面對所有教師，因為，教師是一個有思想、有感情、有人格、懂自尊和自愛的人。恰當運用激勵的方法，能極大限度地挖掘出教師的內在潛力。從而使學校的工作蒸蒸日上。

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