論文編號:JY996  論文字?jǐn)?shù):7300,頁數(shù):06

關(guān)于義務(wù)教育階段擇校問題的認(rèn)識(shí)
【內(nèi)容提要】
 由于義務(wù)教育階段教育水平、教師水平參差不齊，應(yīng)試教育體制依舊存在，因而就導(dǎo)致了擇校顯現(xiàn)的普遍存在，國家主管部門態(tài)度非常明確，公辦不擇校，擇校找校名，名校辦名校，從實(shí)施基礎(chǔ)教育階段薄弱學(xué)學(xué)校改造工程，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，以利于解決擇校問題。但只要教育沒有均衡化發(fā)展，擇校問題就有可能存在。擇校——引發(fā)教育內(nèi)部收費(fèi)不規(guī)范行為，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。對于一般家庭來說，為了給孩子選擇一個(gè)好學(xué)校，甚至?xí)��?zé)的債臺(tái)高筑！這種現(xiàn)象反映出出一些家庭正面臨的教育窘境。本文就家長擇校的心態(tài)、擇校現(xiàn)象的合理性、擇校現(xiàn)象的利弊進(jìn)行了分析，最后就緩解擇校現(xiàn)象的犯法措施進(jìn)行了探討。

【關(guān)鍵字】  義務(wù)教育  擇校  認(rèn)識(shí)