論文編號:JY1017 論文字數:7254,頁數:07
試論表揚在教育中的作用及其運用 [摘要]表揚是激發兒童學習動機的重要方法,是兒童心理深層次的需要,也是他們不斷成 長的需求。表揚能激發兒童的積極心態,激起兒童心中強烈的自尊感,積極的上進心,能使 兒童不斷進步。但是,過分的表揚會造成兒童驕傲和忽視自己缺點的傾向,從而引起消極的 結果。我們要科學有效地發揮表揚在教育中的作用就應該關注智力因素,但決不忽視非智力 因素;而且語言要熱情、真誠,要絕對避免內容貧乏而又極為夸張的表揚;表揚還要針對兒 童的年齡特征,只有那些恰如其分的表揚才會讓兒童愉悅地接受;表揚還可以輔之以恰當的 動作, “親密接觸”——身體與身體的接觸才會使兒童感到興奮與安全,產生一種心靈相 通的感覺。將熱情而真誠語言與恰當的動相融合,會使兒童深受感動并積極地行動起來,最 大可能地實現自己![關鍵詞]兒童 表揚 非智力因素 內心需求 年齡特征
本站部分文章來自網絡,如發現侵犯了您的權益,請聯系指出,本站及時確認刪除 E-mail:349991040@qq.com
論文格式網(m.donglienglish.cn--論文格式網拼音首字母組合)提供教育管理畢業論文畢業論文格式,論文格式范文,畢業論文范文