論文編號(hào):JY1079  論文字?jǐn)?shù):7615,頁(yè)數(shù):08

創(chuàng)“綠色”數(shù)學(xué)課堂     促學(xué)生和諧發(fā)展
【摘要】新課程倡導(dǎo)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探索。“綠色”數(shù)學(xué)課堂是一種“有人”的課堂環(huán)境，它以人為本，使學(xué)生學(xué)得自然，適應(yīng)未來(lái)。筆者主要從“創(chuàng)‘綠色’數(shù)學(xué)課堂，促學(xué)生和諧發(fā)展”方面做了探索。筆者把它概括為：“綠色”的課堂氛圍——情感的交流；“綠色”的學(xué)習(xí)方式——個(gè)性的張揚(yáng)；“綠色”的評(píng)價(jià)體系——身心的釋放三大方面。
【關(guān)鍵詞】  “綠色”數(shù)學(xué)課程    和諧發(fā)展    探究
新一輪課程改革在課程性質(zhì)觀、目標(biāo)觀、內(nèi)容觀和課程評(píng)價(jià)觀上完成了建設(shè)性的明顯革新，突出了強(qiáng)烈的人本意識(shí)與發(fā)展意識(shí)。綠色，生命的本色；綠色，給人以生機(jī)和希望。“綠色”數(shù)學(xué)課堂，即將生活時(shí)尚寓于教學(xué)領(lǐng)域，就是要求數(shù)學(xué)課堂教學(xué)在一定的環(huán)境中，順著學(xué)生自然的天性，發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛力，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生從“被動(dòng)學(xué)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)”的一種教學(xué)。這種教學(xué)最大的特點(diǎn)就是有利于學(xué)生身心健康，有利于學(xué)生和諧發(fā)展。如何創(chuàng)“綠色”數(shù)學(xué)課堂，