論文編號:JY1164  論文字?jǐn)?shù):6513,頁數(shù):05

淺談中小學(xué)班集體良好人際關(guān)系的培養(yǎng)

[摘要]由于學(xué)生自身心理因素的特殊性及學(xué)生家長素質(zhì)的差別等多方面原因，使目前的班集體的人際關(guān)系面臨諸多問題。培養(yǎng)班集體的良好人際關(guān)系，是學(xué)生學(xué)會做人的需要，班風(fēng)建設(shè)的需要，現(xiàn)代和諧社會的需要。筆者從以下四個方面論述如何培養(yǎng)班集體良好的人際關(guān)系：1、用學(xué)生守則與學(xué)生日常行為規(guī)范來規(guī)范學(xué)生間的人際關(guān)系；2、加強(qiáng)道德教育促進(jìn)班集體良好的人際關(guān)系；3、開展豐富多彩的課外活動激發(fā)團(tuán)結(jié)和諧的班集體人際關(guān)系；4、班主任以身作則來培養(yǎng)班集體良好的人際關(guān)系。

[關(guān)鍵詞]  中小學(xué)   班集體  良好  人際關(guān)系  培養(yǎng)

一、影響班集體人際關(guān)系的因素
由幾十名同學(xué)組成的班集體，由于每個學(xué)生的家庭條件、遺傳因素、生活環(huán)境并不一樣，