論文編號(hào):JY1210  論文字?jǐn)?shù):6075,頁數(shù):05

淺談學(xué)校的管理方法
[摘要]所謂方法，就是達(dá)到目的，完成任務(wù)的手段、途徑和措施。要想達(dá)到學(xué)校管理的目標(biāo)，完成管理的任務(wù)，除了必須遵循管理學(xué)校的一些原則之外，還必須講究管理的方法。有了正確的學(xué)校管理的目標(biāo)和學(xué)校管理原則，而不采用科學(xué)有效的方法，管理原則便不能貫徹，目標(biāo)也不可能實(shí)現(xiàn)
 在哲學(xué)的方法中，包含著許多具體的內(nèi)容和管理的方式。但從整體上看，這種管理方法具有濃厚的思想方法的性質(zhì)，從而與下邊的各種方法有著本質(zhì)的不同，同時(shí)也體現(xiàn)了其方法自身的優(yōu)勢
 行政的方法是依靠學(xué)校行政組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力，運(yùn)用命令、指示等行政手段，按照行政系統(tǒng)，以權(quán)威和服從為前提，直接指揮下屬工作的管理方法。如學(xué)校中的任命或委任，人員的調(diào)動(dòng)等都是行政方法的具體形式。
 以法治教，以法保教，以法促教，不斷健全與完善教育立法，充分發(fā)揮教育立法在教育工作和教育發(fā)展中的作用，已成為一個(gè)較為普遍的趨勢。因此，法律的方法必將日益成為學(xué)校管理工程的重要方法。
 教育的方法主要是指學(xué)校管理中運(yùn)用思想政治工作的方法。在現(xiàn)代管理活動(dòng)中，人是管理的對象，又是管理的主體。
 數(shù)學(xué)方法對學(xué)校管理工作具有特殊的意義。在管理工人中，只有使用數(shù)學(xué)方法，才能使工作具有較為嚴(yán)密的科學(xué)性。管理中不可能沒有數(shù)學(xué)。
 經(jīng)濟(jì)方法的最根本特點(diǎn)是它的利益性。也就是說經(jīng)濟(jì)必須符合社會(huì)主義物質(zhì)利益原則，把個(gè)人的物質(zhì)利益與工作成交相聯(lián)系，充分體現(xiàn)按勞分配的原則。
 暗示的方法即在分析掌握管理客體心理活動(dòng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)其無意識(shí)心理因素的作用，間接地對人的心理和行為產(chǎn)生影響，使之按一定方式行動(dòng)，達(dá)到預(yù)期的管理實(shí)效。