論文編號:JY1414  論文字數:8584,頁數:11

某學校辦學某方面特色建設的分析或設計
 珠江小學語文教學特色建設的研究設計

[摘 要] 本課題對珠江小學語文教學如何建設“良好學習習慣化”這一特色進行初步的調查和分析，以此突出學校辦學特色，不斷提高教學質量，增加核心競爭力。通過對聽話習慣、說話習慣、寫作習慣、閱讀習慣、實踐活動習慣等內容的培養研究，達到培養學生們良好的學習習慣，提高語言能力；以及形成教學的新模式的目標。
 [關鍵詞] 珠江小學 語文教學 特色建設 研究設計

 一、課題支持的理論
 一所好學校，必須具備三個條件：一是優秀教師隊伍；二是嚴格的科學管理；三是良好的生源。作為一所好學校，首先必須樹立正確的辦學思想，即全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質量，實施素質教育，以人為本，和諧發展。其次要有一個高標準的辦學目標，具有爭創質量第一、學生第一、教師第一的信心，將學校辦成教學有特色，課程有特點，教師有特長，校園文化有特色。還要有科學的辦學方向，做到堅持科研興校，實施以人為本的素質教育，促進學生全面發展，創辦高質量的標準化學校。在此基礎上，突出學校辦學特色，不斷提高教學質量，這是學校核心競爭力之一，也是關系到學校生存和發展的重要因素。