論文編號:JY1465  論文字?jǐn)?shù):8055,頁數(shù):11

新課程改革與教師教育
----新課程理念下教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的模式選擇與操作矩陣

【摘要】：本文在新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和實(shí)施要求的指導(dǎo)下，闡述了教學(xué)設(shè)計模式的理論依據(jù)，歸納了教學(xué)設(shè)計模式的各種類型，教學(xué)設(shè)計模式的選擇原則、選擇因素等內(nèi)容，并具體介紹了教師選擇教學(xué)設(shè)計模式的操作矩陣。同時，針對教學(xué)案例進(jìn)行描述分析，說明該操作矩陣的實(shí)際應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】：教學(xué)模式  教學(xué)設(shè)計  操作矩陣

引言
教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計作為聯(lián)系教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的橋梁，一直存在操作性不強(qiáng)的非議，主要原因在于操作程序復(fù)雜、教學(xué)設(shè)計模式繁多等等。為使教學(xué)設(shè)計更具操作性和應(yīng)用性，本文試圖研究新課程理念下教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模式的選擇與操作程序(矩陣)，并針對教學(xué)實(shí)際，作具體的分析和闡釋。

2、新課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
基礎(chǔ)教育新課程改革是一個系統(tǒng)的工程，它涉及到教育教學(xué)各個方面的配套改革。其中，最為重要的就是教育教學(xué)觀念的更新。國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》在課程改革