淺談機電專業課教學中如何強化STS教育
 
 摘  要：STS教育是一門研究關于科學、技術和社會關系的學科。機電專業課是職技校理工科專業的奠基課程。職中生在校學習科學知識、掌握技術、走向社會，對其進行STS教育具有現實意義。本文對STS教育的意義、內涵進行了闡述，在實踐中構建了STS教育的教育目標、教育內容、教育模式、評價體系，在研究中對STS教育成效進行反思。
關鍵詞：STS教育；機電專業課；教育目標；評價模式；成效
 
 一、問題的提出
 （一）課題的起因
 科學是21世紀人類社會高度發展的最強大的動力，科學作為最富有革命性的生產力，改造著世界，創造著巨大的物質財富，為人類提供著眾多的方便和享受。科學技術的飛速發展使人類擁有了蒸汽機、輪船、電報、電話、飛機、火箭、電視、電腦、互聯網絡等等。但是，人類在享受著科學技術所帶來的巨大的物質利益的同時，又不得不面對生態平衡、環境污染、溫室效應、電腦犯罪、克隆恐慌等一系列伴隨著科學技術而來的災害與風險。
 中國是一個最大的發展中國家，一方面，在現代化建設中要學習先進的科學技術；另一方面，也不能忽視科學技術的負面效應。從目前我國面臨的日益嚴重的生態、資源問題以及人們淡漠的環境意識看，強調從整體上把握科學技術是極其重要的。要做到這一點，除了依靠行政的、法律的手段外，教育具有不可替代的、更為根本的作用。為此，有必要在各個層次的教育體系中，突出STS教育的重要地位，加強公民的STS意識。
 職業教育作為我國的基礎性教育之一，近年來，獲得了長足的發展。培養一大批致力于發展社會的各種技術人才，是職業教育的神圣職責。機電專業課是職技校理工科專業的奠基課程，是目前理工科專業普遍開設的課程。其課程體系如下：
       （二）STS教育的內涵
 STS是科學（SCIENCE）、技術（TECHNOLOGY）和社會（SOCIETY）各英文單詞的縮寫。STS是一門研究關于科學、技術和社會關系的學科。是為了適應當代高科技、高速度、高信息化的社會而提出的一種教育發展趨勢。其目的是提高全民科學素養，培養有科學知識、科學態度、科學意識、科學責任及科學能力的公民。
 （三）STS教育的要素
                                                              
          
 二、STS教育的目的和意義
 （一）STS教育有助于完善人格
 STS教育可以為學生的一生提供四個支柱：學知、學做、學會生存、學會發展。愛因斯坦說過，用專業知識教育人是不夠的。通過專業知識與技能的教育，他可以成為一個有用的工具，但不可能成為和諧發展的人。STS教育對于職校生來說，可以改變技術人才作為某一方面工具的形象，使其超越人類生存的物質空間，成為內涵更加豐富、各方面潛能得到更加充分發展的專門人才。
 （二）STS教育有助于專業學習
 STS教育可以幫助學生理解專業知識，掌握專業技能，并從深層次上推動專業教育，使學生更加明確專業學習目標，就能更加潛心于尋找學習成功的途徑，從而產生持久的學習動力。
 （三）STS教育有助于培養創新素質
 思維科學研究表明，想象力是個體運行積極的智力活的重要條件，是創造性思維的可貴品質。STS教育能拓展專業知識，豐富學生想象力，促使學生思想達到更高的境界。
 （四）STS教育有助于通達人生

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