論文編號(hào):XDJY048  論文字?jǐn)?shù):7887,頁(yè)數(shù):07

論信息技術(shù)在中職教育中的應(yīng)用

摘要：隨著教育事業(yè)的日益發(fā)展，傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端日益明顯，教育面臨有史以來(lái)最為深刻的變革。中職教育的目的是培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才，不但強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力，還注重學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的積累和運(yùn)用，這就給各專業(yè)教學(xué)提出了更高的要求。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)資源的不斷完善，為各專業(yè)教學(xué)提供了更廣闊的天空。信息技術(shù)的運(yùn)用，為中職教育教學(xué)的改革提供了新思路、新空間。
關(guān)鍵詞：信息技術(shù)  多媒體教學(xué)  中職教育

 人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)，正逐漸改變著人們的生活方式和學(xué)習(xí)方式。在教育領(lǐng)域，信息技術(shù)既是教師傳授知識(shí)的一種技術(shù)手段，又是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的一種認(rèn)知工具。隨著教育事業(yè)的日益發(fā)展，傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端日益明顯，教育面臨有史以來(lái)最為深刻的變革。那種教師講學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)方式，如同填鴨一般，學(xué)生的思維不能得到充分的發(fā)展，創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力也不能得到培養(yǎng)。中職教育的目的是培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才，不但強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力，還注重學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的積累和運(yùn)用，這就給各專業(yè)教學(xué)提出了更高的要求。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)資源的不斷完善，為各專業(yè)教學(xué)提供了更廣闊的天空。它可以使各專業(yè)教學(xué)聲情并茂、知情并重、化繁為簡(jiǎn)、化難為易，在有限的時(shí)間內(nèi)，大大提高教學(xué)效率，加大課堂信息容量，有利于學(xué)生思維能力、想象能力、認(rèn)識(shí)能力和綜合能力的培養(yǎng)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的開(kāi)發(fā)，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了良好的課業(yè)環(huán)境和時(shí)空條件。