論文編號:XDJY167  論文字?jǐn)?shù):8025,頁數(shù):08

信息技術(shù)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的應(yīng)用與反思
 [摘 要] 隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師應(yīng)順應(yīng)潮流革新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，在教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用信息技術(shù)去有效地改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，構(gòu)筑面向未來社會的學(xué)習(xí)文化。信息技術(shù)整合于學(xué)科教學(xué)，構(gòu)建新型的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以大面積提高教學(xué)質(zhì)量，豐富學(xué)生的認(rèn)知世界和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

[關(guān)鍵詞] 信息技術(shù)  教學(xué)中應(yīng)用  優(yōu)化教學(xué)  自主學(xué)習(xí)  多元化評價  反思