論文編號:XDJY169  論文字?jǐn)?shù):7876,頁數(shù):06

計算機(jī)輔助教學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
[摘 要]隨著時代的進(jìn)步，電子技術(shù)的飛速發(fā)展，全球網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程的加快，社會各行各業(yè)中都應(yīng)用到了計算機(jī)這種現(xiàn)代技術(shù)工具，目前我國的教育領(lǐng)域也已經(jīng)開始運用計算機(jī)輔助教學(xué)（Computer-Assisted Instruction,以下簡稱CAI）這一現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)。運用計算機(jī)多媒體輔助教學(xué)可以使教學(xué)內(nèi)容化靜為動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；變難為易，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；使學(xué)生寓學(xué)于樂,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 與此同時，利用計算機(jī)輔助教學(xué)還可以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。CAI已成為激發(fā)學(xué)生興趣的新方法、新手段。如電化教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育、語音教育及在各學(xué)科中應(yīng)用的CAI手段已在小學(xué)、初中、高中、大學(xué)教育中得到了普及。CAI作為一種新型的教學(xué)手段，越來越受到老師和學(xué)生的歡迎。但他也不是萬能的,教師還要把握好分寸,真正把它用到刀刃上，使CAI為我國教育事業(yè)發(fā)揮更大的作用。下面就針對計算機(jī)輔助教學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的認(rèn)識作以簡要闡述。

[關(guān)鍵詞]計算機(jī)輔助教學(xué) 現(xiàn)狀 趨勢