論文編號:XDJY252 論文字數:8705,頁數:09
采用現代教育技術,優化課堂教學的新探索[摘要]近年來,電子技術領域發生了迅猛而巨大的變化,作為其發展基礎之一的數字邏輯設計在其中起到了重大作用。《數字邏輯》課程是計算機科學與技術專業基礎課之一,主要任務是使學生掌握數字邏輯的基本概念和基本理論,掌握數字系統邏輯設計的分析方法和設計方法。而傳統的教學方式基本是以老師講,學生聽或記筆記的方式進行的,學生沒有充分發揮機會。所以針對此類現象,我選擇了這項課題,旨在對現行的課程教學進行改觀。對于數字邏輯教學的新探索我主要是將以前的純課堂的教學模式應用于網絡形式,即將數字邏輯的教學制作成網站的形式。因為當今時代是信息的社會,也是網絡的社會,越來越多的人已經熟悉和使用Internet來學習,所以我將運用網絡來吸引學生學習的興趣。
[關鍵詞]數字邏輯 現代教育技術 課程教學 互聯網
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