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Office辦公軟件在教學中的應用與探索
[摘要]21世紀以來，現代教育技術與課程的整合成為了教學研究的熱門，課堂教學也更注重如何發揮學生的主導性地位；Office辦公軟件以其友好的可操作性和不斷完善的綜合功能很好地滿足了新的課堂教學的需要，并在教學實踐當中得到了非常廣泛的運用；本文在分析我校課堂對Office辦公軟件使用現狀之后，探討了如何真正發揮Office辦公軟件在新的教學設計實踐當中作用。
[關鍵詞]教學設計 信息技術 建構主義

 80年代后期以來，科學技術飛速發展，大量基于計算機的技術迅速進入教育教學領域，人們也日益重視新信息技術在教育中的應用。MS-Office 辦公系列軟件也憑借其獨特的優勢，融入到教育教學領域。
 一、Office辦公室軟件的特點與優勢
 MS-Office 辦公系列軟件是美國微軟公司開發的，全面支持繁體中文的新一代辦公信息化、自動化的套裝軟件包。它是微軟公司除了Windows操作系統外，在中國市場應用最廣泛的軟件。雖然這一系列軟件從它誕生開始就是為辦公而設計，但由于它所具備一系列的優勢，逐漸廣泛用于教學實踐當中。
Office系列軟件的構成
MS-Office 系列軟件主要由Word文字處理系統、Excel電子表格處理系統、PowerPoint電子文稿演示系統以及FrontPage網頁制作系統組成。
Office系列軟件的特點和功能
 MS-Office 系列軟件所具備的一系列功能，能很好的滿足教師在利用信息技術進行教學的基本需要，能夠為教師構建良好的學習環境提供技術支持。例如：Word文字處理系統能夠幫助師生編輯學習文檔，在小組學習中能迅速的將各自的學習成果進行匯總，替代了手寫文稿的煩冗性操作；Excel電子表格處理系統能夠幫助教師迅速將學生所反饋的學習效果進行篩選分析，獲得形象化的形成性評價；PowerPoint電子文稿演示系統能夠幫助教師制作一些簡單實用的動畫，幫助學生理解一些較抽象的概念；FrontPage網頁制作系統，能夠幫助教師將一些學習資料以網頁的形式整合成非線性文檔，使學生能便捷的獲取相關信息。
Office系列軟件在教學中的應用優勢
 第一，該系列軟件具備操作簡單，界面非常友好的特點，容易被廣大教學工作者所接受，尤其是在我國信息技術技能還處于欠發達的階段。    第二，該系列軟件具備統一的風格，相似的界面，使大量計算機技能有所欠缺的教師能夠在短時間內學會一系列的軟件。
 第三，該系列軟件經過多次升級，功能日趨完善，基本上能滿足教師對教學的要求。
 第四，該系列軟件大多具備了所見即所得的特點，教師在演示和操作時，各個階段的學生都能很好的理解。
Office辦公室軟件在我校教學中使用的現狀分析
 為了更好的了解MS-Office 系列軟件在我校教學中的使用現狀，4月10日，筆者通過問卷調查的方式對我校84名在崗任課教師進行了調查，問卷的主要內容是教師對MS-Office 系列軟件在教學中使用頻率、教師對該系列軟件操作的熟練程度、掌握該系列軟件的難易程度、主要使用哪些軟件輔助教學、哪種軟件對自己的幫助最大、哪種軟件的使用有所欠缺、學生進行學習時對這些軟件操作的整體掌握程度、該系列軟件對自己哪方面的教學幫助最大、該系列軟件的功能對自己教學需要的滿足程度等等。
 1、調查現狀
 本次調查，共發放問卷84份，回收問卷84份，其中無效卷4份。通過對問卷的采集的數據進行匯總，我們得到了下列一些信息：
 （一）普及率較高
調查中，有48%的教師在教學中每天都使用了MS-Office 系列軟件，有80%的教師每周