全文字數:4320

 如何培養小學生的作文興趣
[摘  要] 興趣是最好的老師，在寫作教學中，要注重激發學生的寫作興趣，通過游戲調動學生的積極性，通過拓展學生寫作的時間和空間，使學生勤于動筆，樂于動筆，提倡廣開言路，讓學生自主寫作，變要我寫為我要寫。
[關鍵詞] 小學生   作文   興趣   培養
 
 小學語文課程標準指出：寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界，認識自我，進行創造性培養的有效途徑。寫作能力是語文素養的綜合體現，寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。作文寫作是小學語文教學的重要內容，興趣是提高學生寫作能力的內在動力，只有當學生對作文產生了興趣，他們才會積極主動，心情愉快的去寫作，因此，培養學生的作文興趣顯得尤為重要。
 一、培養學生作文興趣的重要性
 人的各種活動，都是一定的動機引起的，學生的作文也不例外，而學習興趣是學習動機的重要組成，它是推動學生去探求知識的動力。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。前蘇聯教育學家贊科夫也說過：“只有學生情緒高漲，不斷要求上進，在想把自己獨有的想法表達出來的氣氛下，才能產生出使兒童作文豐富多彩的那些思想，感情和詞語。作文教學是語文教學的一個重要組成部分。它主要擔負著培養學生寫作能力的任務，它對于完成語文學科的教學任務，對培養全面發展的一代新人，對推動社會精神文明建設有著重要的作用。小學階段的作文教學是基礎是學生寫作的啟蒙階段，尤為重要。在教學實踐中，我深深地感到培養學生作文興趣的重要性，“興趣是最好的老師”，無論如何，培養學生的作文興趣，調動其主觀能動性，都將是提高學生寫作水平的一個十分重要且有效的途徑。