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淺議小學生語文學習興趣的培養
【摘要】培養小學生的學習興趣，提高教學質量，是教育界重要的研究課題，語文學科的廣大教師常常就激發培養學生學習語文的興趣進行反復的探索和努力。探討學生的語文學習興趣，有著較為特殊的現實意義，但關系到語文教學質量的提高，而且涉及到專業知識能否更全面的掌握，因此，對學生的語文興趣進行探討、研究是十分必要的�！墩Z文課程標準》中也指出“語文教學應激發學生的學習興趣”。學習興趣是學生學習自覺性和積極性的最直接因素，是學生學習的強大動力。學生在學習過程中，興趣越濃，注意力就越集中，思維、記憶等多種智力活動也就越有成效。因此，興趣是智能發展的基礎�？梢�，重視學生學習興趣的培養，是小學語文教學中的一個重要問題。
【關鍵詞】小學生   語文學習興趣   教學質量
 學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它在學生的學習中具有重要的作用�！皼]有興趣的強制性學習，將會扼殺學生探求真理的欲望�！庇绕涫切�學生，他們的年齡、心理特征都決定了他們做事往往從興趣出發，對于那些單調的，枯燥的練習和難以理解的理論知識，我們應該特別注意教學方法的選擇，以保持和提高學生的學習興趣。那么如何激發學生學習語文的興趣，提高學生的語文能力，則是當前的重要任務。在這幾年的教學經驗中，我發現有許多非常聰明、理科學習優秀的孩子語文成績卻是一般，究其原因，是他們對語文學習沒有興趣。常言道，興趣是最好的老師，要想讓學生學好語文，先得從培養學生的語文學習興趣入手。本文結合自身教學中的實踐經驗對小學生語文學習興趣的培養的問題進行探討：