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在課堂教學過程中注重培養學生的創新能力
[摘要]如何在課堂教學過程中注重培養學生的創新能力是新一輪課改的重要內容，本文通過對師生關系、教師素質、挖掘教材創新因素、培養學創新能力有效途徑的論述，試圖優化教學內容，強化教學手段，側重在課堂教學過程中。培養學生的創新能力。
[關鍵詞] 課堂教學   學生   創新能力
 實施素質教育，提高學生的創新能力，是黨和國家在世紀之交的重要時刻實行對教育問題的戰略思考。江澤民總書記曾指出“創新”是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，科技創新已越來越成為當今社會生產力的解決和發展的重要基礎和標志。由此可見培養學生的創新能力是創新教育的核心。
 課堂教學是學校教育的主陣地，又是提高教育質量的關鍵，是老師傳授知識，培養學生創新能力的場所，是師生交流，實施素質教育的重要平臺，只有搞好課堂教學素質教育和創新能力的培養才有保障。
 那么在課堂教學過程中，應當如何培養學生的創新能力呢？師生在課堂上是平等的，老師只有對學生充滿著愛，把學生當成自己的小孩，才能充分展現老師的教學技巧和人格魅力，通過教與學的過程培養學生的創新能力。