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在家庭中如何科學(xué)的教育未成年人
［摘要］未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。孩子是社會(huì)的未來(lái)，要培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人不僅是一項(xiàng)教育事業(yè)，還是全社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。學(xué)校、家庭、社會(huì)這三種教育力量，應(yīng)當(dāng)在統(tǒng)一的思想、目標(biāo)之下，相輔相成，協(xié)調(diào)同步。從不同的側(cè)面，不同的角度，采取不同的方式途徑，才能收到較為理想的教育效果。
[關(guān)鍵詞] 未成年人 家庭教育 科學(xué)
 
 家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊的重要作用。因?yàn)?/3的時(shí)間孩子是與父母一起生活的。所以家長(zhǎng)的品質(zhì)修養(yǎng)，家長(zhǎng)對(duì)子女的養(yǎng)育態(tài)度與期望，以及家庭氣氛和家長(zhǎng)作風(fēng)等，在一定程度上決定著孩子品德發(fā)展的方向，這是家庭教育所不可忽視的規(guī)律。面對(duì)時(shí)代的發(fā)展，要適應(yīng)新的形勢(shì)，家庭教育必須突破舊有模式，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，這是作為父母責(zé)無(wú)旁貸的。
 一、愛而不溺，愛而有度
 1、愛不能過(guò)分，否則就成了溺愛。
 父母的愛是一種強(qiáng)大的力量，它能使兒童感到自己處于幸福之中，父母的愛能為培養(yǎng)孩子純潔的思想，高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的行為習(xí)慣打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。但是不是所有的愛都是偉大的，如果溺愛是“愛”的形式化，它將促成孩子不良習(xí)慣的養(yǎng)成，甚至促成犯罪。父母愛孩子過(guò)了分，失去分寸和理智，就會(huì)成為溺愛。