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當(dāng)代中學(xué)生犯罪成因及預(yù)防
 [摘要] 我國(guó)的中學(xué)生是一個(gè)超過(guò)1億人的龐大群體，家庭管教不到位、受社會(huì)負(fù)面影響腐蝕嚴(yán)重、法紀(jì)意識(shí)淡薄等都是造成中學(xué)生犯罪的主要原因。對(duì)此，我們要采取相應(yīng)的措施來(lái)預(yù)防和制止中學(xué)生犯罪。加強(qiáng)法制教育，提倡網(wǎng)站自律 ，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，共建綠色網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展更多更精彩的課余活動(dòng)，構(gòu)建警、校、社區(qū)三位一體預(yù)防系統(tǒng)，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
 [關(guān)鍵詞]中學(xué)生犯罪 表現(xiàn) 原因 措施
 一、中學(xué)生違法犯罪研究的任務(wù)和意義
　　我國(guó)的中學(xué)生是一個(gè)超過(guò)1億人的龐大群體，雖然犯罪的是極少數(shù)，但犯罪的原因、特點(diǎn)和趨勢(shì)，以及與之有關(guān)聯(lián)的制度、法律等，仍有可深入探討之余地，其意義不可低估。中學(xué)生違法犯罪研究之現(xiàn)狀對(duì)犯罪人有不同的劃分角度，從年齡上可以分為成人犯罪、青少年犯罪，還可以進(jìn)一步分為老年人犯罪、未成年人犯罪等；從身份上可以分為工人犯罪、農(nóng)民犯罪、干部犯罪、學(xué)生犯罪等，再細(xì)一點(diǎn)，可再分為大學(xué)生犯罪、中學(xué)生犯罪、進(jìn)城務(wù)工人員犯罪、閑散未成年人犯罪、“留守少年”犯罪，等等。中學(xué)生違法犯罪就是從身份上來(lái)劃分的。中學(xué)生違法犯罪有其自身的特點(diǎn)。與處于閑散狀態(tài)下的未成年人相比，中學(xué)生違法犯罪要少得多，但其實(shí)施違法行為或者犯罪行為仍然有某些規(guī)律性，而且與現(xiàn)行教育體制、學(xué)校的管理、家長(zhǎng)施加的壓力有密切關(guān)系，很值得深入研究。
 我們過(guò)去對(duì)中學(xué)生違法犯罪的研究重視不夠，截至目前，我國(guó)學(xué)界對(duì)未成年人犯罪的研究成果頗豐，出現(xiàn)了不少專(zhuān)著，但對(duì)中學(xué)生違法犯罪似乎還缺少專(zhuān)門(mén)的、深入的研究與思考，大多為個(gè)案分析，或者局限于某一地區(qū)、某一縣市的某一階段學(xué)生犯罪狀況的分析研究，缺少整體性和系統(tǒng)性。這里有個(gè)誤區(qū)不能不提及：不少研究者認(rèn)為，未成年人犯罪就包括中學(xué)生犯罪了，沒(méi)有必要單獨(dú)拿出來(lái)研究；有些人則認(rèn)為，中學(xué)生犯罪是極少數(shù)，不值得專(zhuān)門(mén)探討。這個(gè)誤區(qū)影響了我們對(duì)中學(xué)生這一群體違法犯罪現(xiàn)狀的研究、分析和整體把握，不能不說(shuō)是個(gè)遺憾。