論文編號:JY252  論文字?jǐn)?shù):11636,頁數(shù):10

 淺談班主任對班級的管理
 
 [摘 要]教育改革，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才以及全面實(shí)施素質(zhì)教育己成為時代發(fā)展的必然要求。學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地，班級是學(xué)校教育的基層組織，也是學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)社會，實(shí)現(xiàn)個體社會化的重要環(huán)境。班級管理的運(yùn)作狀態(tài)，直接影響到班級教育功能的發(fā)揮和學(xué)生身心全面、健康、和諧的發(fā)展。但在目前的中學(xué)班級管理中，由于種種因素的影響，班級管理中存在不少問題，這些問題的存在，直接影響到素質(zhì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對班級管理中存在的問題認(rèn)真加以分析研究，提出可行性的解決方案，對深化我國基礎(chǔ)教育的各項(xiàng)改革具有重要意義。
 [關(guān)鍵詞]班主任 班級管理 問題
 
 目錄
前言 1
一、班主任對班級管理中存在的問題 1
二、班主任對班級管理存在問題的原因 4
三、班級管理的新內(nèi)容 5
四、班主任對班級管理的新策略 6
參考文獻(xiàn) 9