論文編號:JY560 論文字數(shù):4977,頁數(shù):05
信任在教師管理中的作用[摘 要]:本文闡述了信任在樹立領(lǐng)導(dǎo)者威信、調(diào)動教師積極性、執(zhí)行規(guī)章制度、學(xué)校團隊建設(shè)等方面的重要作用,以及信任在師生溝通和教師教學(xué)中的積極作用,從而實現(xiàn)教師的有效管理,完成教育使命。[關(guān)鍵詞]:信任、教育管理、威信、團隊建設(shè)、激勵機制、教育教學(xué)
黨的十六屆三中全會提出了堅持以人為本,樹立全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。這標志著一種富有人性化的社會發(fā)展觀已經(jīng)明確。然而隨著教育改革的進一步深化,教師學(xué)術(shù)腐敗和教師有償家教等引發(fā)了人們對教師的信任危機,雖然這樣的的一些問題只是極少數(shù)的現(xiàn)象,但是它畢竟表明這樣一些有悖于教育本質(zhì)問題的存在。
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