論文編號(hào):JY1026  論文字?jǐn)?shù):6474,頁(yè)數(shù):05

學(xué)校文化建設(shè)中的“誤區(qū)”及策略
[摘要]學(xué)校文化是學(xué)校文明進(jìn)程的積淀。隨著基礎(chǔ)教育課程實(shí)驗(yàn)改革的深入，學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的生命線。學(xué)校文化建設(shè)的核心是學(xué)校文化精神的確立。一些學(xué)校在“學(xué)校文化”建設(shè)中，還存在一些“誤區(qū)”。鑒于此，應(yīng)對(duì)學(xué)校文化建設(shè)中的“誤區(qū)”是需要時(shí)間的，主要通過(guò)四方面的策略來(lái)改善學(xué)校文化建設(shè)中的誤區(qū)：校長(zhǎng)應(yīng)該有清晰的學(xué)校文化觀；用主流價(jià)值觀引導(dǎo)教師、職工的成長(zhǎng)；加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)；不斷踐行主流價(jià)值觀，讓它成為教師員工的“內(nèi)隱概念”。這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是創(chuàng)建品牌的過(guò)程，就是校長(zhǎng)履行職責(zé)讓學(xué)校真正成為學(xué)校的過(guò)程，就是引領(lǐng)師生走向科學(xué)、民主、幸福之路的過(guò)程。
[關(guān)鍵詞]學(xué)校文化    精神引領(lǐng)   內(nèi)隱規(guī)則   辦學(xué)理念    價(jià)值觀