論文編號:SXJY075  論文字?jǐn)?shù):4817,頁數(shù):04

淺談新課標(biāo)中數(shù)學(xué)教學(xué)的新理念
[摘 要]新課標(biāo)中數(shù)學(xué)教學(xué)有新的課程觀；新課標(biāo)中的數(shù)學(xué)教學(xué)是一個(gè)化結(jié)果為過程的教學(xué)，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，重多元評價(jià)，提倡以問題為紐帶進(jìn)行教學(xué)。新課標(biāo)中數(shù)學(xué)教學(xué)的老師與學(xué)生的關(guān)系是平等的。
[關(guān)鍵詞]新理念    重過程    重創(chuàng)新    重個(gè)性   重平等
理念是行動的先導(dǎo)，教育理念是指導(dǎo)教育行為的思想觀念和精神追求。
 一、新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)是化結(jié)果為過程的教學(xué)  
 知識是人們認(rèn)識的結(jié)果，是已經(jīng)獲得的結(jié)果，也是已經(jīng)過去的結(jié)果。知識的學(xué)習(xí)和教學(xué)無疑是必要的，但在知識、信息更新的速度日新月異的時(shí)代，我們不僅希望學(xué)生掌握知識，更希望學(xué)生掌握分析知識、選擇知識的能力。智慧比知識更重要，過程比結(jié)果更重要。知識是啟發(fā)智慧的手段，過程是結(jié)果的動態(tài)延伸。教學(xué)中能夠把結(jié)果變成過程，才能把知識變成智慧。