論文編號(hào):SXJY115  論文字?jǐn)?shù):5487,頁(yè)數(shù):06

 探討數(shù)學(xué)多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作
 
 [摘 要]　信息技術(shù)與課程教學(xué)的結(jié)合，就是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，突破教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，化抽象思維為直觀印象。要利用計(jì)算機(jī)輔助中學(xué)課程教學(xué)，就必須學(xué)會(huì)制作多媒體課件。在設(shè)計(jì)中運(yùn)用注意規(guī)律, 營(yíng)造良好的教學(xué)情境。有利于學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)方法，充分呈現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程。
 [關(guān)鍵詞]  設(shè)計(jì)、制作、課件、交互性、提高學(xué)習(xí)效率。
 
 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)也隨之進(jìn)入了教育領(lǐng)域，多媒體技術(shù)在教育上的應(yīng)用，使得教學(xué)方法，教學(xué)形式，課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)都發(fā)生了巨大的變化。同時(shí)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)目標(biāo)也產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變。教學(xué)需要開(kāi)拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足學(xué)生們的要求。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代課堂教學(xué)的一部分。
 我國(guó)在2002年就提出："在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)有意識(shí)地利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的智能畫圖、快速計(jì)算、機(jī)器證明、自動(dòng)求解及人機(jī)交互等功能在課程教學(xué)中的巨大潛力，努力探索在現(xiàn)代信息技術(shù)支持下的教學(xué)方法和教學(xué)模式"。多媒體應(yīng)用到教學(xué)上可提高學(xué)生的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)思維能力，利用多媒體教學(xué)可以開(kāi)發(fā)學(xué)生思維空間。教師也可以利用豐富的教學(xué)資源和教學(xué)素材，按照自己教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)特色教學(xué)。