論文編號:XDJY064 論文字數:3973,頁數:05
研究信息技術在課堂教學中的作用[摘 要]信息技術與課程整合是我國面向21 世紀基礎教育教學改革的新視點,是繼承了傳統的學科教學的優勢,同時又具有一定相對獨立特點的教學類型。對它的研究與實施將對發展學生主體性、創造性和培養學生創新精神和實踐能力具有重要意義。 文章從實際的教學改革和教學的需要入手,對信息技術在課堂教學中的作用進行了詳細的分析和探討。
[關鍵詞] 信息技術 課程整合 信息技術教育應用
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