論文編號(hào):XDJY112  論文字?jǐn)?shù):4777,頁(yè)數(shù):04

 在語(yǔ)文教學(xué)中有效利用信息技術(shù)
[摘 要]隨著課程改革的深入進(jìn)行，多媒體技術(shù)也逐漸地深入課堂，帶動(dòng)了教師教學(xué)觀念、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改變，推動(dòng)了教育現(xiàn)代化的進(jìn)行。在語(yǔ)文教學(xué)中，運(yùn)用多媒體技術(shù)所起的作用是巨大的：它既可以通過(guò)優(yōu)美的音樂及動(dòng)人的畫面來(lái)吸引孩子的注意、激發(fā)興趣，又可以幫助老師解決課文中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)，有些課件還可以讓學(xué)生親手操作，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。但它的優(yōu)勢(shì)是否充分發(fā)揮以及課堂效果是否達(dá)到，在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中，多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用還存在著一些誤區(qū)，教師只有正確、創(chuàng)造性地使用多媒體教學(xué)手段，才能使我們的教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。

[關(guān)鍵詞]多媒體 信息技術(shù) 優(yōu)勢(shì) 應(yīng)用誤區(qū) 改進(jìn)方向