論文編號:XDJY148  論文字數(shù):5811,頁數(shù):05

論多媒體技術(shù)在語文新型教學模式中的應(yīng)用

 [摘要] 多媒體教學是現(xiàn)代社會經(jīng)濟、科學技術(shù)與教育發(fā)展的產(chǎn)物，是實施素質(zhì)教育的需要，是實施新課改的需要，是提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要，是優(yōu)化備課與上課的需要。隨著信息時代的到來，計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各領(lǐng)域中廣泛應(yīng)用；在實行新課改，全面推進素質(zhì)教育的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)更需要走進我們的課堂；多媒體教學在課堂教學中的運用，為新課程教學手段的改進提供了的有效的技術(shù)支持，促使傳統(tǒng)教學模式的打破，推動新型教學模式的不斷創(chuàng)新，在改變教學環(huán)境，激發(fā)學生熱情、提高學生興趣、啟發(fā)創(chuàng)造性等方面有良好的作用，可以實現(xiàn)在傳統(tǒng)教學中無法達到的知識表達及傳遞的效果。
 

[關(guān)鍵詞] 多媒體  多媒體教學   特點   應(yīng)用過程   收到效果（作用