父母教育孩子的矛盾和分歧及其..
對(duì)于學(xué)前兒童不良情緒的研究
對(duì)有行為問題學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)..
對(duì)陽原縣第一中學(xué)發(fā)展規(guī)劃的分..
對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)策..
對(duì)曙光幼兒園發(fā)展規(guī)劃的分析與..
對(duì)家園合作成功案例分析的研究
對(duì)后進(jìn)學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)策略的..
對(duì)大學(xué)生社團(tuán)管理的問題及對(duì)策..
對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的思考
對(duì)《飄》中女主角斯嘉麗的心理..
朝陽學(xué)堂建設(shè)傳統(tǒng)文化特色教育..
班級(jí)主要學(xué)生干部與同學(xué)關(guān)系狀..
對(duì)高校學(xué)生干部培養(yǎng)的反思
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的教育對(duì)策
中小學(xué)德育教育與心理教育關(guān)系..
教師自我評(píng)價(jià)問題研究
河南民間泥塑藝術(shù)融入初中美術(shù)..
論教師的信息技術(shù)素養(yǎng)
大班建構(gòu)活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力的研究
人文視角下的幼兒教育管理
論個(gè)人情緒管理對(duì)心理健康的作..
反證法在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
一節(jié)數(shù)學(xué)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么
中學(xué)生地理學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)..
淺議蘆山文化旅游現(xiàn)狀及其發(fā)展
淺談新課程改革下的地理素質(zhì)教育
楊輝三角在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)..
數(shù)學(xué)美與中學(xué)數(shù)學(xué)教育
對(duì)《飄》中女主角斯佳麗的心理..
聽力障礙兒童心理與行為問題個(gè)..
減少自閉癥兒童攻擊行為的有效..
留守兒童心理健康特點(diǎn)及其原因..
淺談?dòng)變憾Y儀教育
當(dāng)前小學(xué)教師的心理健康問題的..
關(guān)于語文教學(xué)與學(xué)習(xí)方法的報(bào)告
《小學(xué)美術(shù)教育之我見》
仲元學(xué)校英語特色建設(shè)的分析與..
論新課程改革對(duì)教師的要求
學(xué)校班級(jí)建設(shè)中班干部選拔與培..
僑興小學(xué)創(chuàng)辦 “農(nóng)業(yè)科普教育”..
我園“園本培訓(xùn)”現(xiàn)狀反思與對(duì)..
應(yīng)用logistic微分方程估計(jì)和預(yù)..
《地理信息系統(tǒng)原理與技術(shù)》多..
對(duì)班集體的建設(shè)與管理的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
教師課堂語言藝術(shù)探討
小學(xué)英語教學(xué)中的分層評(píng)價(jià)
引導(dǎo)學(xué)生反思,提高自我調(diào)節(jié)能力
試論小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中合作意..
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