影響小學生課堂參與度的因素研究

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論文編號:SXJY006 論文字數(shù):8423,頁數(shù):10

影響小學生課堂參與度的因素研究
【摘要】小學生課堂參與是小學生良好學習的關鍵因素，培養(yǎng)和發(fā)展學生課堂的主體性，實現(xiàn)課堂教學效果，最明顯的體現(xiàn)就是學生課堂參與度。
本文從總結分析前人的經驗著手，通過自己的觀察思考，對師生關系、課堂激趣以及其他多方面影響小學生課堂參與度的因素進行了總結，并作相應分析。
【關鍵詞】小學生；課堂參與度
目錄
一、引言 1
二、小學生課堂參與度的研究綜述及分析 1
三、師生關系對于小學生課堂參與度的影響及分析 4
四、課堂激趣對于小學生課堂參與度的影響及分析 5
五、影響小學生課堂參與度的其他因素探究 7
六、研究存在的不足 9
參考文獻： 9

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