論文編號:YYSX072  論文字數:4555,頁數:04

淺談數學多媒體課件的設計和制作

[摘要] 隨著現代教育技術的發展，在數學教學中運用現代教育技術已經成為數學教學的一部分。實施信息技術與課程教學的整合，就是利用計算機技術，突破教學的重點和難點，化抽象思維為直觀印象。要利用計算機輔助中學數學教學，就必須學會制作多媒體課件，多媒體課件通常可分為：教學課件、練習課件、模擬課件和測試課件等。制作數學多媒體課件首先要設計課件的結構，準備課件制作的素材，然后通過集成工具軟件進行合成。教學媒體運用恰當，充分地調動了學生的學習積極性，發揮了學生的主體作用，達到了培養學生創新思維的能力，提高了學習效率，就是一堂好數學課。
[關鍵詞] 設計、制作、數學課件、交互性；多媒體

 隨著現代教育技術的發展，人們的生活方式和思維觀念發生了巨大的變化，同時，學生的認知結構和學習目標也產生了轉變。數學教學需要開拓學生的視野，強化學生的學習意識，培養學生的創新能力，傳統的教學方式已經不能適應當前的變化，在數學教學中運用現代教育技術已經成為數學教學的一部分。