論文編號:YYSX078  論文字數:6027,頁數:05

淺論數學教學中計算機的應用
 
[摘 要]隨著知識經濟時代的變革的逐步深入，作為知識經濟產業支柱的計算機與網絡技術迅猛發展。計算機技術的廣泛應用日益改變著人們的工作與生活方式，引起世界范圍內產業結構的變化，并在各國的經濟、文化、科研、軍事、政治、教育和社會生活等各個領域內發揮著越來越重要的作用。眾所周知，自本世紀60年代初美國IBM公司研制成功第一個計算機輔助教學(CAI)系統，從而宣告人類開始進入計算機教育應用時代.21世紀，計算機必然在數學教育中發揮重要作用，因此，如何在數學教學中充分地發揮計算機的優勢，已成為數學教育現代化和數學教育改革的現實課題了。
[關鍵詞]  計算機應用  多媒體  數學教學
    自九十年代以來，計算機多媒體技術興起、迅速發展，其應用已遍及國民經濟與社會生活的各個角落。特別是由于多媒體具有圖、文、聲并茂甚至有活動影象這樣的特點，所以能提供最理想的教學環境，它必然會對教育、教學過程產生深刻的影響。這種深刻影響可以用一句話來概括：多媒體技術將會改變教學模式、教學內容、教學手段、教學方法，最終導致整個教育思想、教學理論甚至教育體制的根本變革。多媒體技術之所以對教育領域有如此重大的意義，是由于多媒體技術本身具有許多對于教育、教學過程來說是特別寶貴的特性與功能，這些特性與功能是其他媒體(例如幻燈、投影、電影、錄音、錄像、電視等)所不具備或是不完全具備的。