論文編號:YYSX153  論文字數(shù):4631,頁數(shù):04

試探創(chuàng)新教育與六個結(jié)合

[摘  要]對學生進行數(shù)學創(chuàng)新教育是新課程的基本理念之一，也是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵。而數(shù)學課堂教學是創(chuàng)新教育的主戰(zhàn)場，數(shù)學教學中必須加強創(chuàng)新教育，以便培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的新型人才。實施創(chuàng)新教育的途徑很多，教師在教育教學中可以從情感教育和認知教育相結(jié)合、理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合、學答與學問相結(jié)合等六個結(jié)合入手，培養(yǎng)學生的靈活性和創(chuàng)造性，進而創(chuàng)造性地解決問題。
[關(guān)鍵詞]數(shù)學 創(chuàng)新教育 六個結(jié)合

新課程標準的總體目標中強調(diào)，通過義務(wù)教育階段的數(shù)學學習，學生能夠具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而對學生進行創(chuàng)新教育提出了更高的要求。創(chuàng)新是一個國家、民族發(fā)展進步的動力源泉。缺乏創(chuàng)新意識的人已不能適應(yīng)當今社會發(fā)展對人才的需求。數(shù)學教育中必須加強創(chuàng)新教育，使學生具有初步的創(chuàng)新意識，以便培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的創(chuàng)新型人才。實施創(chuàng)新教育的途徑很多，根據(jù)中學數(shù)學教學的實際，筆者認為數(shù)學創(chuàng)新教育要重視以下六個結(jié)合。