淺談數學建模在能力培養中的作用5

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論文編號:YYSX197 論文字數:7082,頁數:10

淺談數學建模在能力培養中的作用

[摘要]：實際上，從數學的一開始產生，就是不斷在進行數學模型與數學建模建立。數學建模這個詞越來越深入人心，成為數學課程改革的重要組成部分。本人結合教學中的心得和查閱了一些資料，總結得出了一些培養學生各個方面的能力的方法，主要是從實際問題中用數學語言翻譯為數學模型，就是用數學知識建立數學模型而解決實際問題，它大大的提高了學生對數學知識的應用能力、溝通能力、文字表達能力、創新能力、團體合作能力、邏輯思維能力、想象能力等能力的培養。它能開闊學生視野、鍛煉學生思維、培養學生能力、增長學生智慧，揭示數學的本質。
[關鍵詞]：數學模型；數學建模；能力培養；本質。
一、數學建模
（一）數學模型與數學建模
１．什么是數學建模
就是用數學語言描述實際現象及問題的過程。將它變成一個數學問題，利用現成的工具

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Tags：數學建模能力培養中作用

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